บาคาร่าออนไลน์ วิกฤตการณ์ COVID-19 ได้ส่งผลกระทบอย่างใหญ่หลวงต่อสถาบันอุดมศึกษา โดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้เชี่ยวชาญระดับนานาชาติในมหาวิทยาลัย ด้วยสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษา 209 แห่งที่มีนักศึกษาประมาณแปดล้านคน ตุรกีจึงมีภาคการศึกษาระดับอุดมศึกษาขนาดใหญ่
ในแง่ของความคล่องตัวในระยะสั้นของนักเรียน โปรแกรม Erasmus
ของสหภาพยุโรปเป็นที่นิยมอย่างมากในมหาวิทยาลัยในตุรกี และในแต่ละปี มีนักศึกษา จากตุรกีประมาณ 18,000 คน ไปศึกษาต่อในต่างประเทศภายใต้โครงการนี้ ดังนั้นการแพร่กระจายของไวรัส COVID-19 ทั่วยุโรปจึงส่งผลกระทบอย่างใหญ่หลวงต่อนักศึกษาตุรกีและผู้เชี่ยวชาญจากต่างประเทศที่ทำงานในมหาวิทยาลัยในตุรกี
ก่อนที่กรณี coronavirus จะปรากฏในตุรกี เราได้เริ่มคิดถึงวิกฤตนี้แล้วเนื่องจากอีเมลที่เราได้รับจากมหาวิทยาลัยพันธมิตรที่นักเรียนของเรากำลังศึกษาอยู่ ณ จุดนั้น ความกังวลเพียงอย่างเดียวคือความปลอดภัยของนักเรียนของเราในต่างประเทศ
จะให้คำแนะนำอย่างไรหากไม่ทราบคำตอบ
ไวรัส COVID-19 แพร่กระจายเร็วกว่าที่คาดในประเทศแถบยุโรป ส่งผลให้จำนวนนักเรียนได้รับผลกระทบเพิ่มขึ้น นักเรียนถามคำแนะนำของเราว่าจะอยู่หรือกลับ เราไม่รู้ว่าจะพูดอะไร เนื่องจากเป็นการระบาดใหญ่ครั้งแรกที่เราประสบ
ผู้ปกครองเริ่มเยี่ยมชมสำนักงานระหว่างประเทศและขอคำแนะนำเกี่ยวกับบุตรหลานของตน จากนั้นหน่วยงานของมหาวิทยาลัยก็ขอคำแนะนำจากเรา ผู้มีส่วนได้ส่วนเสียทั้งหมดในมหาวิทยาลัยคาดหวังว่าผู้เชี่ยวชาญระดับนานาชาติจะมีความรู้เพียงพอที่จะทำนายอนาคต
ปัญหาที่อยู่หรือส่งคืนนั้นซับซ้อนและขึ้นอยู่กับแต่ละสถานการณ์ที่เราได้รับคำขอที่ขัดแย้งกัน นักเรียนและผู้ปกครองบางคนกังวลมากและกดดันสำนักงานของเราให้ช่วยสนับสนุนการส่งกลับประเทศทันที อย่างไรก็ตาม นักเรียนบางคนไม่แยแสกับสถานการณ์และกดดันให้สำนักงานระหว่างประเทศให้ทุนการศึกษาเพื่อไปอิตาลีในเดือนเมษายน
กรณีของ COVID-19 เริ่มปรากฏในตุรกีประมาณ 10 มีนาคมและมหาวิทยาลัยเปลี่ยนไป
เรียนออนไลน์ในวันที่ 23 มีนาคม จาก รายงานของ Erasmus Student Network ระบุว่าสถาบันอุดมศึกษาหลายแห่งไม่ได้เตรียมพร้อมสำหรับการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วที่เกิดขึ้น มีความไม่ชัดเจนเกี่ยวกับสิ่งที่ต้องทำ และเป็นการยากที่จะได้รับข้อมูลที่เชื่อถือได้อย่างสม่ำเสมอ
เนื่องจากการเพิ่มขึ้นของวิกฤตในยุโรป คณะกรรมาธิการยุโรปจึงประกาศว่านักเรียนของ Erasmus สามารถยื่นขอคืนก่อนกำหนดได้ภายใต้เหตุสุดวิสัย นักเรียนบางคนกลับมาทันทีและได้รับคำแนะนำให้อยู่โดดเดี่ยวเป็นเวลา 14 วัน อย่างไรก็ตาม นักเรียนส่วนใหญ่เลือกที่จะอยู่ในประเทศเจ้าบ้าน ในสัปดาห์ถัดมา คนที่ตัดสินใจอยู่ต่อก็ติดต่อมาหาเราเพื่อขอความช่วยเหลือในการหาเที่ยวบินกลับบ้านให้พวกเขา
กรณีต่างๆ ที่ต้องจัดการ
เรามีนักเรียนที่เดินทางออกไปสี่ประเภทที่ต้องจัดการกับ: ผู้ที่อาศัยอยู่ในประเทศเจ้าบ้าน คนที่กลับบ้าน คนที่ติดอยู่ในประเทศเจ้าบ้าน และผู้ที่ไม่สามารถเริ่มโปรแกรมการเคลื่อนย้ายได้ ในจำนวนนี้ บางคนเลือกเรียนหลักสูตรในประเทศของตน และบางคนเลือกเรียนในประเทศเจ้าบ้าน
นอกจากนี้ เนื่องจากข้อจำกัดด้านงบประมาณ นักเรียนต้องเลือกระหว่างการขอรับทุน Erasmus ที่คำนวณก่อนออกจากตุรกีและขอค่าใช้จ่าย สถานการณ์นี้ทำให้การจัดการงบประมาณของโปรแกรม Erasmus ซับซ้อนกว่าเมื่อก่อน นอกจากนี้ คณะกรรมาธิการยุโรปยังอนุญาตให้นักศึกษา โดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้ที่ไม่สามารถเริ่มการแลกเปลี่ยนได้ เลื่อนการเคลื่อนย้ายไปเป็นปีการศึกษาถัดไป
เรามีนักเรียนที่เข้ามาสามประเภทที่ต้องรับมือด้วย ได้แก่ ผู้ที่เคยอยู่ในตุรกี คนที่ติดอยู่ในตุรกีเนื่องจากข้อจำกัดด้านเที่ยวบิน และผู้ที่กลับบ้าน สำหรับผู้ที่อยู่และติดอยู่ในตุรกี สำนักงานระหว่างประเทศถูกมองว่ารับผิดชอบต่อความเป็นอยู่ที่ดี สุขภาพ และความปลอดภัย
ประเด็นต่างๆ ได้แก่ หอพักนักศึกษาส่วนใหญ่ถูกปิดเนื่องจากการระงับการสอนแบบตัวต่อตัว และข้อมูลส่วนใหญ่ที่รัฐบาลจัดให้ เช่น กฎการปิดเมือง เป็นภาษาตุรกี บาคาร่าออนไลน์
