Social Inclusion กำลังเตรียมประเด็นเกี่ยวกับการวิจัยด้านกีฬาเพื่อการพัฒนา และยินดีรับเอกสารจากสาขาด้านสุขภาพ การศึกษา งานสังคม/เยาวชน การจัดการ อาชญากรรม และการฟื้นฟูสมรรถภาพ กำหนดเส้นตายสำหรับบทคัดย่อ: 1 กรกฎาคม 2019
ประเด็นที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาและการกีฬา
มักพบว่าตนเองเป็นศูนย์กลางในสาขาสังคมศาสตร์ด้านการกีฬาอันกว้างขวาง อย่างไรก็ตาม สาขาวิชาการศึกษาที่ค่อนข้างอายุน้อยนี้ ดูเหมือนว่าจะพยายามดิ้นรนเพื่อสร้างข้อมูลเชิงลึกทางทฤษฎีพื้นฐานใหม่เกี่ยวกับวิธีที่กีฬาที่มีการจัดระเบียบสามารถทำหน้าที่เป็นพื้นที่รวมและเป็นพาหนะสำหรับผลลัพธ์การพัฒนาในวงกว้างคำถามเกี่ยวกับวิธีที่สาขาวิชาสามารถก้าวข้ามความล้ำสมัยในปัจจุบันนั้นไม่ค่อยมีใครถามหรืออภิปรายกันในการอภิปรายเชิงวิชาการ (เช่น ในวารสารและการประชุมที่จัดทำขึ้นโดยเฉพาะ) สาเหตุหนึ่งที่เป็นไปได้สำหรับสถานการณ์นี้คือความล้มเหลวของนักวิทยาศาสตร์การกีฬาในการมีส่วนร่วมอย่างมีวิจารณญาณกับการพัฒนาทฤษฎีใหม่ ๆ ในสาขาวิชาวิทยาศาสตร์ที่เป็นกระแสหลัก (และสาขาย่อย) เช่น สังคมวิทยา วิทยาศาสตร์การศึกษา เศรษฐกิจ รัฐศาสตร์ เพศศึกษา ประวัติศาสตร์ หรือปรัชญา
การเชื่อมโยงการวิจัยด้านกีฬากับขอบเขตชีวิตและนโยบายที่หลากหลายมีความสำคัญอย่างยิ่ง และควรรวมการศึกษาจากมุมมองระหว่างภาคส่วนในวงกว้างด้วย สิ่งนี้ยังต้องการความจำเป็นสำหรับ “สาขาวิชาต่างๆ ที่ทำงานร่วมกันเพื่อสร้างนวัตกรรมทางแนวคิด ทฤษฎี วิธีการและการแปลแบบใหม่ที่บูรณาการและก้าวข้ามแนวทางเฉพาะด้านวินัยในการแก้ไขปัญหาทั่วไป” (Sparkes & Smith, 2014, p. 242) วิธีการร่วมมือและส่วนรวมดังกล่าวได้รับการอธิบายว่าเป็นการวิจัยแบบสหวิทยาการและสามารถนำไปสู่การพัฒนาทฤษฎีใหม่ การทำงานร่วมกันของวิธีการที่เกี่ยวข้องกับกีฬาและการรวมตัวทางสังคม (Sparkes & Smith, 2014)
ประเด็นเฉพาะเรื่องนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนาความเข้าใจทางวิทยาศาสตร์ของเราเกี่ยวกับกีฬาและการพัฒนาโดยการปรับทั้งมุมมองแบบสหวิทยาการและแบบข้ามสาขาวิชา เรายินดีรับเอกสารจากสาขาด้านสุขภาพ การศึกษา งานสังคม/เยาวชน การจัดการ อาชญากรรมและการฟื้นฟู ซึ่งเน้นที่โปรแกรม นโยบาย และประเด็นกว้างๆ ที่เกี่ยวข้องกับกีฬาและการพัฒนาเพื่อพัฒนาความเข้าใจทางวิทยาศาสตร์ในด้านกีฬาเพื่อการพัฒนา (SfD) และเสนอมุมมองในอนาคต เรายินดีรับเอกสาร (เอกสารการวิจัยต้นฉบับ บันทึกการวิจัยสั้นๆ ข้อคิดเห็น บทวิจารณ์หนังสือ) ที่เกี่ยวข้องกับมุมมองทางวิชาการแบบสหวิทยาการ (เช่น การเปิดกว้างโดยคำนึงถึงความหลากหลายของสาขาวิชาวิทยาศาสตร์)มุมมองระหว่างภาคส่วน (เช่น การเปิดกว้างเกี่ยว
กับภาคส่วนต่างๆ ในการบริหารเทศบาล
/รัฐบาล/องค์กรพัฒนาเอกชน(ประกวด) วิธีการวิจัยปัจจุบันที่ใช้ในสาขา SfD และเสนอมุมมองใหม่แนวปฏิบัติเกี่ยวกับความร่วมมือในสาขากับผู้มีส่วนได้ส่วนเสียหลายด้าน การศึกษาเชิงประเมินหรือเชิงพรรณนาประวัติความเป็นมาของสาขาการวิจัยของ SfD (และสาขาการศึกษาการพัฒนาที่กว้างขึ้น) ตั้งแต่กำเนิดจนถึงปัจจุบัน (= การสร้างวินัย)(แข่งขัน) เส้นทางปัจจุบัน (เชิงกลยุทธ์) ภายในสาขา SfD และเสนอมุมมองใหม่การสนับสนุนทางทฤษฎี/ปรัชญาเกี่ยวกับกีฬา/การเล่นเพื่อการพัฒนาในภาคเหนือและ/หรือใต้ทั่วโลก (เช่น การรวมทางสังคม การพัฒนาชุมชน การทำงานร่วมกันทางสังคม การรวมกลุ่ม การพัฒนาส่วนบุคคล) และอื่นๆ
คำแนะนำสำหรับผู้เขียน:
ผู้เขียนที่สนใจจะส่งบทความสำหรับปัญหานี้จะต้องปรึกษานโยบายกองบรรณาธิการของวารสารและส่งบทคัดย่อ (ประมาณ 200-250 คำพร้อมชื่อเบื้องต้น) ทางอีเมลไปที่กองบรรณาธิการของวารสาร (si@cogitatiopress.com) ภายใน 1 วัน กรกฎาคม 2011การเข้าถึงแบบเปิด: วารสารมีค่าธรรมเนียมการตีพิมพ์บทความเพื่อให้ครอบคลุมค่าใช้จ่ายและรับประกันว่าผู้อ่านสามารถเข้าถึงบทความได้ฟรีไม่ว่าจะอยู่ที่ใดในโลกก็ตาม เราปกป้องว่าผู้เขียนไม่ควรต้องจ่ายค่าธรรมเนียมนี้เป็นการส่วนตัว และแนะนำให้พวกเขาตรวจสอบกับสถาบันของพวกเขาว่ามีเงินเพียงพอสำหรับค่าธรรมเนียมการตีพิมพ์แบบเปิดหรือไม่ สถาบันต่างๆ ยังสามารถเข้าร่วมโปรแกรมสมาชิกของ Cogitatio ได้ในอัตราที่ไม่แพง และช่วยให้ผู้เขียนในเครือทั้งหมดสามารถเผยแพร่ได้โดยไม่ต้องเสียค่าธรรมเนียมใดๆ ดูข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับค่าธรรมเนียมการเข้าถึงแบบเปิดของวารสารและสมาชิกสถาบันได้ ที่นี่
